PUESTA EN MARCHA
Despejamos el espacio de excesivo mobiliario, pintamos las paredes y reubicamos el mobiliario para poder crear diferentes zonas según el criterio pedagógico que queríamos transmitir: Zona de trabajo en equipo y de experimentación, zona de gestión, zona diáfana de experiencias comunicativas o animación lectora, zonas de lectura y consulta y una zona específica para primeros lectores.
Transformarlo en un espacio más acogedor, abierto e inclusivo para adaptarnos a las necesidades e intereses del alumnado y el resto de los miembros de la comunidad educativa.
PRIMEROS PASOS
Las familias nos ayudan en todo el proceso de transformación
AMBIENTACIÓN
¡¡Con el Berceo, recorro el mundo entero!! Una Comunidad Educativa implicada nos ayuda en este fantástico viaje.
ALUMNOS AYUDANTES
Contamos también con unos ayudantes de lujo que organizan la biblioteca, realizan el préstamos de libros y recomiendan lecturas a sus compañeros.
